EDUCAÇÃO ARTÍSTICA - LICENCIATURA PLENA ( 3 ANOS)

Ementário - 1ª série

Atividades Complementares

Atividades Acadêmicas sob múltiplos formatos que complementam e sintonizam o currículo pedagógico vigente; amplia os horizontes do conhecimento, bem como de sua prática para além da aula; favorece o relacionamento entre grupos e a convivência com as diferenças sociais; favorece a tomada de iniciativa dos alunos; propicia a inter e a transdisciplinaridade no currículo, dentre e entre as séries.
Canto Coral (Optativa) 
Musicalização por meio da voz e preparação de um repertório pedagógico musical.

Cerâmica (Optativa)

Desenvolvimento prático da cerâmica, incluindo a composição da argila, a história da modelagem, a manipulação do material e as técnicas de acabamentos finais.

Computação Gráfica (Optativa)

Introdução ao uso do computador como ferramenta de criação e produção em artes visuais. Desenvolvimento de estudos e projetos de exploração da computação gráfica, por meio de software de processamento e tratamento da imagem estática.

Coreografia e Dança Contemporânea (Optativa) 

Estudo dos movimentos de vanguarda do início do século XX e das tendências da dança na atualidade com suas diferentes funções sociais e estéticas resultantes em criações coreográficas que têm o corpo e suas representações simbólicas como motivos dancísticos unidos a diversas linguagens artísticas e populares.

Dança I 

Introdução das técnicas de dança, abrangendo: a percepção, o conhecimento e a compreensão do corpo; percepção de ocupação do espaço; conscientização, coordenação, exploração e análise dos movimentos através de danças populares e folclóricas sugeridas por estímulos diversos.

Desenho I 

Estudo das diferentes linguagens do desenho geométrico e de comunicação, noções de desenho técnico e iniciação à perspectiva.

Educação Musical I 

Iniciação à educação musical, abrangendo a percepção auditiva, senso rítmico, noções básicas de teoria musical e das principais tendências musicais de diferentes épocas e estilos.

Estética e História da Arte Universal 

Introdução à estética: conceitos fundamentais (arte, estilo, tema, técnica, etc.), o processo de criação artística. Princípios do pensamento antigo, medieval e moderno; noções de apreciação estética. Estudo da história da arte universal, abrangendo os períodos desde a pré-história ao Renascimento.

Estrutura e Funcionamento da Educação Básica 

Organização da educação nacional, fundamentada no estudo das normas legais e no histórico da evolução do ensino, abordando os diferentes níveis e modalidades de educação e ensino, o estatuto do magistério paulista e o regimento escolar.

Introdução à Encenação (Optativa) 

Iniciação ao estudo das técnicas (integração, improvisação, voz, etc.) e formas de encenação teatral (teatro didático, épico, narrativo, performance, etc.) e sua aplicabilidade educacional.

Linguagem Plástica I 

Estudo da potencialidade dos materiais expressivos diversos: papéis, fios, corantes, resinas e outros, considerando suas especialidades e possibilidades alternativas; da elaboração de diferentes técnicas e da análise dos procedimentos empregados na produção plástica criativa.

Português Instrumental 

Leitura, análise e produção textual. Conceitos lingüísticos: língua falada e língua escrita, níveis de linguagem. Habilidades básicas de produção textual. Análise lingüística de produção textual. Estudo assistemático da norma culta escrita.

Prática Instrumental (Optativa) 

Desenvolvimento da prática instrumental de forma ordenada e progressiva com exercícios técnicos, leituras de partitura e estudos introdutórios de educação rítmica e apreciação musical.

Psicologia da Educação I 

Teorias psicológicas. Elementos e conceitos de psicologia suscetíveis de aplicação no campo da educação. Psicologia do Desenvolvimento da Criança.

Sociologia da Educação 

Reflexão crítica da realidade nacional, partindo de noções básicas da sociologia, tendo por referencial a Arte e a Arte-Educação como instrumento de transformação individual e social.

Teatro I 

Estudo de técnicas teatrais, explorando a sensibilização e expressão corporal, relaxamento, massageamento, voz, jogos diversos, visando às propostas para a arte-educação.